Trọng tâm của các hệ thống học tập truyền thống luôn là mang giáo viên và người học lại gần nhau trong môi trường mặt đối mặt. Trong nhiều năm, điều này đã được chứng minh là có hiệu quả. Nhưng giờ đây, sự gia tăng của các hệ thống elearning trực tuyến đã khiến việc học trở nên năng động hơn và cho phép các cá nhân học bên ngoài bốn bức tường của lớp học, thay đổi hoàn toàn cách mọi người học.
Hệ thống học tập điện tử có nghĩa là một nền tảng hoặc phần mềm trực tuyến gắn kết cung cấp cho giáo viên, người quản lý, người đào tạo và người học một bộ các tính năng tương tác để trợ giúp quản lý học tập điện tử, phân phối và nhận nội dung học tập. Do khả năng truy cập và tính linh hoạt của nó, hệ thống elearning này tương thích cao với các phương pháp học tập và đào tạo của các ngành công việc khác nhau.
Một ví dụ về hệ thống học tập điện tử là LMS hoặc hệ thống quản lý học tập. Điều này đề cập đến một nền tảng quản lý nội dung học tập như phần mềm khóa học, mô-đun đào tạo và bài học. Các hệ thống elearning này chủ yếu được sử dụng để quản lý và phân phối nội dung được tạo sẵn. Ngày nay, rất nhiều hệ thống này có các công cụ soạn thảo, bảng điều khiển phân tích và kiểm soát người dùng để có một quy trình học tập toàn diện hơn.
Về cơ bản, một hệ thống elearning hoặc LMS được thiết kế để giúp giáo viên, người hướng dẫn, người đào tạo và người quản lý tạo, phân phối và đo lường việc sử dụng tài liệu học tập theo cách hiệu quả hơn. Nó sẽ giúp họ dễ dàng theo dõi sự tiến bộ của người học và đánh giá mức độ họ đáp ứng các mục tiêu học tập hoặc đào tạo. Các tính năng của LMS cũng sẽ cho phép các chuyên gia học tập và phát triển đơn giản hóa các quy trình như quản lý kiến thức và thảo luận với người học.
Việc quản lý các lớp học trực tuyến có thể dễ dàng theo dõi, đo lường và báo cáo thông qua LMS. Các hệ thống như Edubit có các tính năng báo cáo và phân tích được tích hợp sẵn trong LMS, giúp người quản lý dễ dàng theo dõi hiệu suất của người học. Khi kết quả đào tạo đã được phân tích, nhiều hành động có thể được sử dụng để giải quyết lỗ hổng kiến thức và thu hút lại những người học mục tiêu.
Edubit cũng có các tính năng như Thảo luận và Bài tập mà người dùng có thể sử dụng để tham gia huấn luyện và cố vấn thông qua các cuộc trò chuyện trực tuyến. Điều này giúp đảm bảo rằng người học đang tham gia và áp dụng kiến thức của họ một cách phù hợp.
Bắt đầu sử dụng giải pháp tất cả trong một tốt nhất cho hệ thống elearning trực tuyến của bạn. Đăng kí miễn phí tại đây.
1. Microlearning
Microlearning là nơi bạn dạy và học bằng cách sử dụng các khối thông tin nhỏ, dễ nhớ. Chỉ một số người có thể tiếp thu một lượng lớn thông tin trong một khóa học hoặc bài học, nhưng việc chia nhỏ thông tin thành các phần nhỏ hơn đã được chứng minh giúp tiếp thu thông tin hiệu quả hơn. Điều này làm cho microlearning hiệu quả hơn nhiều so với đào tạo truyền thống.
2. Mobile-First Learning
Ngày nay, gần như tất cả mọi người đều có điện thoại thông minh. Bằng cách cho phép người học sử dụng điện thoại thông minh của riêng mình, họ có thể thực hiện các bài học và khóa đào tạo một cách thuận tiện, bất kể họ ở đâu trên thế giới!
>> Tại sao lớp học tương tác lại quan trọng
>> Cách sử dụng quảng cáo facebook để tìm kiếm khách hàng tiềm năng
>> Quy trình thiết kế bài giảng elearning
3. Dựa trên đám mây
Rất ít nơi trên thế giới có cơ sở hạ tầng băng thông rộng cho phép một tổ chức gửi các tệp phần mềm khóa học lớn tới nhiều cá nhân. Làm như vậy cũng có nghĩa là việc cập nhật thông tin và kiểm soát phiên bản trở nên rất khó quản lý.
Tuy nhiên, nếu nền tảng học tập điện tử của bạn dựa trên đám mây, bạn có thể nhanh chóng và dễ dàng cập nhật các khóa học hoặc bài học bất cứ khi nào bạn muốn và tất cả học viên của bạn sẽ có quyền truy cập ngay vào thông tin mới.
4. Mẫu hệ thống học tập điện tử
Bất chấp sự tiện lợi của eLearning, bạn vẫn dễ bị sa lầy trong việc trả lời vô số câu hỏi trắc nghiệm hoặc câu hỏi đúng sai. Các nền tảng giáo dục xuất sắc sẽ có nhiều mẫu cho bạn lựa chọn. Bằng cách đó, bạn có thể yêu cầu học viên trả lời cùng một kiểu câu hỏi theo những cách hoàn toàn khác nhau.
5. Tương tác thời gian thực
Với tính năng này, bạn có thể chắc chắn rằng mọi cập nhật bạn thực hiện đối với nội dung đào tạo của mình sẽ được phản ánh trong thời gian thực. Điều đó cũng có nghĩa là bất kỳ sự tham gia nào của người học đều có thể được theo dõi tự động để bạn có thể có được bức tranh rõ ràng về mức hiệu suất hiện tại của người học.
6. Phân tích và Báo cáo
Với các tính năng phân tích và báo cáo, bạn có thể xem lịch sử khóa học duy nhất của mỗi người học. Điều này sẽ cung cấp cho bạn cái nhìn sâu sắc hơn về tiến bộ của người học trong mỗi khóa học, điểm số của họ và liệu có bất kỳ rào cản nào trong lộ trình học tập của họ hay không.
Nội dung cập nhật – Sách có thể lỗi thời ngay cả trước khi chúng được xuất bản. Điều này có nghĩa là khi chúng đến tay học sinh của bạn thì chúng đã cũ rồi. Tuy nhiên, bạn đã dành một phần lớn nguồn tiền của mình cho chúng. Một LMS elearning với khả năng soạn nhanh có nghĩa là bạn có thể thay đổi khi cần, từ bài học này sang bài học tiếp theo.
Thân thiện với ngân sách – Bằng cách giảm số tiền chi tiêu cho sách và giấy, LMS trực tuyến có thể giải phóng tiền để chi tiêu cho những thứ mà bạn luôn mong muốn cơ sở giáo dục của mình có thể mua được.
Phân bổ lại thời gian – Giảng viên dành nhiều thời gian để chấm điểm bài làm của sinh viên. Phần lớn công việc này ở dạng câu hỏi đóng, chẳng hạn như trắc nghiệm hoặc đối sánh. Một LMS có thể tự động chấm điểm các nhiệm vụ đó. Điều này giải phóng thời gian của người hướng dẫn để phát triển nội dung khóa học sáng tạo hơn.
Đánh giá sư phạm – Một trong những chìa khóa chính để học tập thành công là biết điều gì hiệu quả và điều gì không. Bức tranh tổng thể sẽ giúp nâng cao hiệu quả của khóa học. Ở cấp độ cụ thể hơn, báo cáo và phân tích LMS giúp bạn biết học viên của mình đang làm gì và tiến triển như thế nào. Mặc dù học sinh có thể tự kiểm tra tiến độ của mình, nhưng bạn cũng có thể liên hệ với những người cần hỗ trợ thêm.
Tính linh hoạt trong học tập – Học tập LMS mang đến khả năng giáo dục “mọi lúc, mọi nơi”. Nhiều “bài giảng” và nhiệm vụ không nhất thiết phải diễn ra vào một ngày nhất định, vào một thời điểm nhất định hoặc ở một địa điểm cụ thể. Điều này phù hợp với nhiều phong cách học tập hơn so với môi trường lớp học truyền thống.
