Nếu bạn cảm thấy việc dạy học trực tuyến của mình đang không hiệu quả và mất đi nhiều học viên, hãy đọc 10 lý do phổ biến nhất khiến học sinh không học trực tuyến dưới đây. Bài đăng này sẽ hữu ích cho chủ sở hữu trang web eLearning và bất kỳ ai tham gia vào việc giảng dạy trực tuyến.
Tại sao học sinh không học trực tuyến
Trong thời gian bùng nổ COVID-19 và toàn cầu hoá, học từ xa (và đặc biệt là eLearning) trở thành cách học khả thi duy nhất, có nghĩa là ngành hiện đang đối mặt với nhu cầu tăng cao chưa từng thấy. Tuy nhiên câu hỏi đặt ra là: Có bao nhiêu người đã bỏ học ngay sau khi đăng ký. một khóa học hay hoàn thành bài học đầu tiên? Một nghiên cứu gần đây cho thấy rằng trong số những người đăng ký một khóa học, 52% thậm chí không bao giờ nhìn vào giáo trình. Hơn nữa, tỷ lệ học sinh bỏ học đạt con số khổng lồ 96% trong vòng 5 năm. Trong bài đăng này, chúng ta sẽ điểm qua 10 lý do phổ biến nhất khiến học sinh thất bại khi học trực tuyến. Danh sách kiểm tra này sẽ hữu ích cho các giảng viên, chủ doanh nghiệp eLearning và bất kỳ ai tham gia vào việc giảng dạy trực tuyến, những người muốn nâng cao trải nghiệm eLearning cho sinh viên của họ và thu hút sự chú ý của họ đến cùng.
1. Khó khăn về thích ứng
Vì lớp học trực tuyến là một môi trường mới đối với nhiều sinh viên, nên thách thức đầu tiên là phải thích ứng với việc học trực tuyến. Nếu nền tảng này có vẻ quá phức tạp, bạn có nguy cơ mất các sinh viên tiềm năng của mình.
Giải pháp
Đương nhiên, phần lớn trách nhiệm vượt qua thử thách này thuộc về học sinh, nhưng điều đó không có nghĩa là bạn không thể làm gì để giúp chúng phát triển tốt hơn trong các lớp học trực tuyến. Để dễ dàng và đẩy nhanh quá trình, bạn có thể chuẩn bị các tài liệu hữu ích về học trực tuyến như đào tạo giới thiệu và câu hỏi thường gặp về lợi ích của giáo dục trực tuyến và cung cấp các mẹo về cách tổ chức quá trình giáo dục hiệu quả hơn.
2. Kỳ vọng sai
Khóa học có vẻ quá khó hoặc quá dễ, quá tốn thời gian hoặc quá lý thuyết - đây là một số kỳ vọng sai lầm sẽ dẫn đến việc học sinh thất vọng và bỏ học.
Giải pháp
Cách tốt nhất để giảm thiểu vấn đề này là truyền đạt tất cả thông tin có thể có về khóa học:
- Các chủ đề và bài học trong khóa học
- Trình độ và kinh nghiệm của giáo viên
- Mức độ đào tạo cần thiết
- Người học nên dành bao nhiêu thời gian cho khóa học, chia nhỏ theo mô-đun và bài tập
- Mục tiêu và kết quả khóa học
- Các kỹ năng đạt được sau khi hoàn thành đầy đủ từng học phần và khóa học
>> Mẹo để triển khai eLearning hiệu quả trong dạy học trực tuyến
>> Thuận lợi và khó khăn khi dạy học trực tuyến
3. Các vấn đề kỹ thuật
Lỗi và sự chậm lại trên nền tảng eLearning không phải là thứ giúp sinh viên có động lực hơn. Thay vào đó, nó có thể buộc sinh viên phải từ bỏ khóa học. Ngay cả khi nền tảng trực tuyến của bạn chưa từng gặp bất kỳ sự cố kỹ thuật nào, nhu cầu học trực tuyến tăng đột biến trong thời gian COVID-19 bị khóa có thể gây hại cho hiệu suất nền tảng của bạn.
Lưu lượng truy cập trên trang web của bạn tăng nhanh là một tải rất lớn trên các máy chủ của bạn có thể gây ra sự cố và ngừng hoạt động của máy chủ. Một vấn đề khác là mất tốc độ cho người dùng ở xa máy chủ.
Giải pháp
Để giải quyết các vấn đề kỹ thuật và đảm bảo trải nghiệm eLearning trôi chảy cho sinh viên, bạn cần xây dựng cơ sở hạ tầng máy chủ linh hoạt và có thể mở rộng bằng cách tối ưu hóa nội dung với phân phối thích ứng (để đảm bảo chất lượng và tốc độ trên mọi loại thiết bị và kết nối) và di chuyển nó gần hơn với người dùng bằng mạng phân phối nội dung (CDN). Có hai cách để thực hiện việc này: xây dựng giải pháp của riêng bạn hoặc sử dụng CDN được tạo sẵn.
4. Quản lý thời gian kém
Thiếu thời gian là một trong những lý do phổ biến nhất khiến sinh viên từ bỏ các khóa học trực tuyến. Trong khi một số người thực sự phải đối mặt với những hoàn cảnh cá nhân không mong muốn, những người khác chỉ đơn giản là không quản lý thời gian của họ một cách hợp lý.
Giải pháp
Quản lý thời gian cũng là điều bạn có thể dạy cho học sinh của mình. Một người lập kế hoạch và nhắc nhở lịch trình thường xuyên cho các khóa học và bài tập sẽ là một trợ giúp tuyệt vời cho những sinh viên gặp khó khăn với kỹ năng quản lý thời gian kém.
5. Các vấn đề với động cơ
Có rất nhiều lý do khiến học sinh có thể mất động lực - từ kết quả khóa học không rõ ràng và thiếu kiểm soát đến cảm thấy thất vọng vì bị xã hội cô lập.
Giải pháp
Mặc dù một số vấn đề về động lực cá nhân sẽ luôn nằm ngoài tầm kiểm soát của chúng tôi, nhưng chúng tôi có thể cố gắng hết sức để khóa học trở nên hấp dẫn nhất có thể.
Tạo ra một lộ trình cho người học với các cột mốc rõ ràng như kiến thức và thành tựu đã đạt được. Đường dẫn này có thể được hiển thị ở đâu đó trong tài khoản cá nhân của sinh viên để họ có thể theo dõi sự tiến bộ của bản thân và cảm thấy hài lòng khi tiến gần đến mục tiêu cuối cùng.
Thay đổi định dạng của nội dung và nhiệm vụ: đó có thể là đào tạo tương tác, video, kể chuyện, giải pháp trò chơi hóa, v.v.
Hình thành một cộng đồng học sinh và đôi khi sử dụng cách làm việc nhóm. Sự tương tác tăng lên khi học sinh cảm thấy như họ là một phần của một nhóm.
>> 10 chiến lược giảng dạy trong lớp học của bạn
>> Những diều bạn cần biết về phần mềm giáo dục
6. Quá nhiều linh hoạt
Một trong những lợi thế lớn nhất của học trực tuyến là tính linh hoạt tuyệt vời: sinh viên có thể tham gia các khóa học theo tốc độ của riêng mình bất cứ khi nào và bất cứ nơi nào họ muốn. Đồng thời, khi có quá nhiều, tính linh hoạt cũng có thể là nhược điểm lớn nhất.
Giải pháp
Giải pháp rất đơn giản: đặt thời hạn cho từng mô-đun (hoặc ít nhất là thời hạn cuối cùng) và gửi lời nhắc khi thời hạn gần đến. Nếu không có điều này, rủi ro tỷ lệ hoàn thành là cực kỳ thấp vì “bất kỳ lúc nào” thường có nghĩa là “không có lúc nào”.
7. Thiếu sự tiếp xúc của con người
Một trong những hạn chế lớn của trải nghiệm học trực tuyến là thiếu giao tiếp với bạn học và giáo viên, điều này có thể gây khó chịu cho một số học sinh. Hơn nữa, các nghiên cứu cho thấy sự tham gia của xã hội và các thành phần cộng đồng khiến sinh viên gắn bó hơn gấp 5 lần và khả năng kết thúc khóa học cao hơn 16 lần.
Giải pháp
Theo lý thuyết học tập xã hội của Albert Bandura, mọi người học tốt nhất bằng cách quan sát người khác và tương tác với những người khác. Họ có được kiến thức và kỹ năng mới bằng cách quan sát hành vi và thái độ của người khác cũng như các kết quả liên quan. Mặc dù học trực tuyến ngụ ý những hạn chế nhất định đối với cách tiếp cận này, nhưng chúng ta nên cố gắng hết sức để tạo ra nhiều khả năng tương tác trong thế giới trực tuyến nhất có thể.
Đó có thể là làm việc nhóm, hội thảo trên web, diễn đàn, cuộc thi thân thiện, tranh luận hoặc bảng thảo luận, nơi học sinh có thể làm việc cùng với bạn học và giáo viên của mình và học hỏi lẫn nhau.
>> Các phương pháp giáo dục thay thế và sự khác biệt giữa từng loại
>> Các cách đánh giá kết quả học tập của học sinh trong lớp học trực tuyến của bạn
8. Thông tin quá cồng kềnh
Đó là một tình huống quen thuộc: bạn cần bắt tay vào một dự án lớn và đơn giản là bạn không biết bắt đầu từ đâu. Nhưng một khi bạn chia nó thành các nhiệm vụ nhỏ hơn, nó sẽ trở nên dễ tiếp cận và khả thi hơn trong mắt bạn. Điều tương tự cũng đúng đối với giáo dục: các học phần quá đồ sộ và phức tạp có thể khiến sinh viên không muốn học.
Giải pháp
Đó là lúc microlearning xuất hiện để tiết kiệm thời gian. Đó là một phương pháp học tập liên quan đến việc chia nhỏ thông tin thành các đơn vị học tập nhỏ, dễ học mà học sinh có thể hiểu được trong thời gian ngắn (từ 3 đến 10 phút). Một đơn vị bao gồm một chủ đề, ý tưởng hoặc kỹ năng cụ thể. Một ví dụ điển hình về việc thực hiện phương pháp này là các video giáo dục ngắn của TED-Ed . Về lợi ích, nghiên cứu đã chỉ ra rằng microlearning có thể thúc đẩy sự tham gia của khóa học lên hơn 50%.
Vì vậy, có lẽ đã đến lúc tìm hiểu thêm về cách tiếp cận này và bắt đầu áp dụng nó trên nền tảng eLearning của bạn. Loại bỏ các mô-đun và chủ đề rườm rà và cung cấp thông tin trong các đơn vị nhỏ, có cấu trúc để giữ chân nhiều sinh viên hơn và giúp họ về đích.
9. Hỗ trợ sinh viên
Khi một rào cản cản đường học sinh trong một lớp học truyền thống, họ có thể hỏi giáo viên hoặc thảo luận với đồng nghiệp của mình. Trong giáo dục trực tuyến, sinh viên có thể cảm thấy bị cô lập nếu không có những cơ hội này, đó là lý do tại sao họ có xu hướng bỏ cuộc khi mọi thứ trở nên phức tạp.
Giải pháp
Tạo tài liệu câu hỏi thường gặp và cơ sở kiến thức bao gồm hầu hết các vấn đề phổ biến mà sinh viên có thể gặp phải khi làm việc trên nền tảng này (ví dụ: thiết lập tài khoản, vấn đề tải khóa học, cách đăng ký khóa học, phải làm gì nếu bạn trễ thời hạn, v.v.).
Cung cấp hỗ trợ qua email hoặc tin nhắn tức thì cho những người có thắc mắc không phổ biến. Để nhắn tin nhanh, bạn có thể sử dụng giải pháp hỗ trợ khách hàng như Intercom.
Tạo cơ hội để học sinh nói chuyện với nhau. Đó có thể là một cộng đồng mạng xã hội, một cuộc trò chuyện nhóm trong một tin nhắn tức thời hoặc toàn bộ một diễn đàn dành cho sinh viên.
Đảm bảo sinh viên có quyền truy cập vào người hướng dẫn của họ để yêu cầu phản hồi hoặc trợ giúp. Nó có thể là thông qua trò chuyện trên nền tảng hoặc một cuộc khảo sát, như Google Biểu mẫu.
10. Thông tin khác xa đời thực
Khi thông tin học sinh học trở nên quá trừu tượng và họ không thể liên hệ nó với cuộc sống của mình, thì rất dễ mất hứng thú với chủ đề hoặc toàn bộ khóa học.
Giải pháp
Kiến thức chỉ trở nên có giá trị nếu nó có thể được áp dụng. Đó là lý do tại sao các khóa học trực tuyến của bạn nên cung cấp thông tin thực tế, bao gồm các ví dụ thực tế có liên quan, tích hợp các tình huống thực tế thực tế và giao cho sinh viên của bạn các nhiệm vụ thực tế để áp dụng ngay kiến thức đã học vào các vấn đề thực tế.
Bằng cách này, bạn có thể xây dựng mối liên hệ giữa nội dung eLearning và ứng dụng thực tế của nó, đồng thời làm cho việc học trực tuyến trở nên có ý nghĩa và giá trị hơn đối với học sinh.
Trong một thế giới hoàn hảo, kiến thức sẽ được cung cấp theo yêu cầu: sinh viên đối mặt với các vấn đề trong công việc hàng ngày và có thể tìm thấy các giải pháp cụ thể trên nền tảng eLearning của bạn ngay khi họ cần.
